On the other hand, the media are built on a strong foundation supported by marketing and advertising, with the ability to create new trends and fashions, including new cultures (subcultures) that produce large changes in the forms of social behavior, with the ability to generate a transversal which is fed from different sources of knowledge. Similarly, the study of media is confronting different disciplines that are interwoven in a complex way between communication sciences, computer engineering and telematics, social sciences, fine arts, business studies political science.

Well it is a process of interdisciplinary study with a strong dose of creativity, where it is necessary to place each of the actors in their specific role, thus opening an overview of the different ideas able to build the concept of average. Some good ingredients for a delicious roast.

A fragment of an article I read years ago when I began to study anthropology.

“Suppose that we were not studying in broadcasting transmissions and society in America in the mid-twentieth century, but the opera and society in Italy in mid-nineteenth century. After all, the opera was in Italy during that period, a mass communication medium. What would we be studying?”

Uses of Mass Communication by the Individual, in W.Ph. Davison/F.T.C. Yu, Mass Communication Research, Praeger Publisher, New York, 1974.

D'altra banda, els mitjans es construeixen sobre una forta base que funcione amb el màrqueting i la publicitat, amb la capacitat de crear noves tendències i modes, fins i tot noves cultures (subcultures) que produeixen grans canvis en les formes de comportament social, amb la capacitat de generar una transversalitat que és alimentada des de diferents fonts de coneixement.

De la mateixa manera, l'estudi dels mitjanes suposa l'enfrontament a diferents disciplines que s'entrellacen d'una forma complexa entre les ciències de la comunicació, l'enginyeria informàtica i telemàtica, les ciències socials, les belles arts, les ciències empresarials i les ciències polítiques . Bé, és un procés d'estudi interdisciplinari amb una forta dosi de creativitat, on és necessari situar cada un dels actors en la seva funció específica, obrint així un panorama sobre les diferents idees amb capacitat per construir el concepte de mitjana. Uns bons ingredients per a un deliciós rostit.

Un fragment d'un article que vaig llegir fa anys quan vaig començar a estudiar antropologia.

"Suposem que no estiguéssim estudiant transmissions radiotelevisives i la societat als Estats Units a mitjans del segle XX, sinó l'òpera i la societat a Itàlia a mitjans del segle XIX. Després de tot, l'òpera era a Itàlia, durant aquest període, un mitjà de comunicació de masses. Què estaríem estudiant?"

Uses of Mass Communication by the Individual, in W.Ph. Davison/F.T.C. Yu, Mass Communication Research, Praeger Publisher, New York, 1974.

The study titled Asessment Criteria for Media Literacy Levels, was designed by Communication and Education at the UAB and directed by Professor José Pérez Tornero. This examines 27 countries where the level of media literacy, the ability of citizens to measure the use of technologies and media, indicating that these low levels of media literacy, establishes a major difficulty for economic development and cultural whole of Spanish society.

These studies appear in several proposals in order to encourage media literacy, echoing efforts in promoting and implementing in the field of education policy, seeking new forms of curriculum innovation, improve public services and provide audiovisual families access to the information society. For their part, the european states should devote more attention to develop the critical sense of their citizens to deepen and enhance active citizenship and participative democracy.

L'estudi sota el títol Asessment Criteria for Media Literacy Levels, ha estat realitzat pel Gabinet de Comunicació i Educació de la UAB i dirigit pel Catedràtic Jose Perez Tornero. Aquest analitza 27 països on el nivell d'alfabetització mediàtica, la mesura de capacitat dels ciutadans per l'us de les tecnologies i els mitjans de comunicació, indicant que aquests baixos nivells d'alfabetització mediatica, establixen una dificultat important per al desenvolupament econòmic i cultural del conjunt de la societat espanyola.

D'aquest estudi en sorgeixen diverses propostes amb la finalitat d'estimular l'alfabetització mediàtica, fent ressò en potenciar i aplicar esforços en el camp de la política educativa, cercant noves formes d'innovació curricular, millora dels serveis públics audiovisuals i la facilitar a les famílies un accés a la societat de la informació. Per la seva banda, els estats europeus haurien de dedicar més atenció a desenvolupar el sentit crític dels seus ciutadans per aprofundir i millorar la ciutadania activa i la democràcia participativa.

This coming Wednesday, 13 January, the project Breakout: Escape from the office will continue its third edition in the former Fabra & Coats factory, located in the district of Sant Andreu in Barcelona. This edition wants to concentrate on creative professionals from various sectors, especially from the fields of culture, artistic production, architecture and design.

The framework could not be more appropriate. The old Fabra & Coats factory is in the process of remodeling, with the aim of becoming a facility within the neighborhood context of factories created spaces to accommodate the creative and artistic city of Barcelona.

The Project Breakout was born last year in New York, as a movement to rethink the use of public space and new models of work and collaboration. The Citilab-Cornella joined the initiative, held its first edition in Cornella and the second last November at L'Illa Diagonal, where he finished as a way of consolidating new uses of public spaces.

El marc no pot ser més apropiat. La fàbrica de filats Fabra i Coats es troba en proces de remodelació, amb la finalitat de convertir-se en un equipament de barri dintre del context de les Fàbriques de Creació, espais per acollir la producció creativa i artística de la Ciutat de Barcelona.

El projecte Breakout va néixer l'any passat a Nova York, com un moviment per replantejar l'us del espai public i els nous models de treball i col·laboració. El Citilab-Cornellà es va sumar a la iniciativa, celebrant la seva primera edició a Cornellà, i la segona el passat mes de novembre, a L'Illa Diagonal, on es va acabar consolidant com una forma de nous usos dels espais públics.